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“问题倒逼”工作方法的优势、局限及完善路径

发布时间:2017-05-18 09:36:32    作者:    来源:    【郧西周刊】   

【按】习近平总书记指出,中国共产党人干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题。可以说,改革是由问题倒逼而产生,又在不断解决问题中而深化。“问题倒逼”是我们党倡导的思想方法和工作方法,体现了矛盾论的哲学思想和智慧。如何增强问题意识、创新意识,改革完善“问题倒逼”工作方法及运行机制,更好发挥“问题倒逼”工作方法的经济效益和社会效益;如何增强超前意识、引领意识,在运用“问题倒逼”工作方法时多看几步、多迈进几步,做好顶层设计,在解决好当前问题的同时,使事物的发展沿着预设的科学路线前行,尽可能的减少问题出现的频率,为重大改革争取更多的时间,多、快、好、省的促进经济社会可持续发展,是一个需要深入思考和研究的课题,笔者经过长期的工作实践和调查分析,把了解和体会倾入笔下,着重从三个方面浅谈个人的一些体会,分期见诸媒体,以飨读者,希望为党员干部在解决问题的过程中能够提供一些参考。


“问题倒逼”工作方法的优势


“倒逼”是一种被动行为,是“迫使”、 “反推”等词的升级版,强化了反常规、逆向促动之义。通过“问题倒逼”,可以逼迫我们直面现实、直面问题,采取更理性的方式理顺关系、治理秩序、解决矛盾,推动经济社会更加健康和谐的发展。


一、可以更加敏锐的发现问题。“问题倒逼”有助于领导干部及时发现问题,以问题为导向,形成逆向促动的思维模式。问题无处不在、无时不有,关键在于善不善于发现问题、敢不敢于正视问题。实践永无止境,矛盾运动也永无止境,旧的问题解决了,新的问题又会产生,每个时代都有属于自己的问题,只有及时的发现你的问题,才能实事求是地对待问题,真正了解问题、辩证认识问题、及时解决问题。党的十八大以后,以习近平总书记为核心的中央领导集体以作风建设开局起步,以出台和执行“八项规定”为切入点,就是从具体问题抓起,从屡禁不止、屡纠不止的一些小事改起,向党内不正之风的顽疾开刀,按照“当前以治标为主、为治本赢得时间”的思路查处大案要案,持续形成对腐败现象的高压态势,党风廉政建设实现了重大突破。这一系列重大举措就是问题“倒逼”出来的。


二、可以更加深刻地剖析问题。“问题倒逼”的最终目的是破解制约发展的种种瓶颈,顺利推进各项社会事业发展。理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评是我们党的三大优势传统,其中就渗透着“问题倒逼”的理念。理论联系实际、密切联系群众,就是要深入群众当中,在实践中发现问题,研究分析问题产生的原因,最终形成正确的理论,然后去指导实践。为何要开展批评与自我批评,问题出现了,就需要刨根问底,找出问题的症结到底出在哪里,是自身原因还是其他原因,这个过程就是批评与自我批评的具体呈现。


三、可以更加彻底的解决问题。发现问题、剖析问题,都是为了解决问题。“问题倒逼”工作方法就是把解决问题作为终极目标,从而促进发展。任何事物的发展都是在不断地认识问题、解决问题的过程中进行的。在解决问题的过程中,既有共性问题,又有个性问题;既有表象问题,又有深层次问题;既有现实问题,又有遗留问题。抓住一个目标不松手,对不同的问题采取不同的切实有效地措施,从而使问题彻底解决。


“问题倒逼”工作方法的局限


客观的来讲,一方面,“问题倒逼”工作方法通过强化问题意识、敏锐发现问题、增强解决问题的压力和动力来推动社会发展,具有积极的社会意义;但另一方面“问题倒逼”工作方法是在问题后面打转转,具有一定的滞后性。


一、不利于多角度审视问题。“问题倒逼”工作方法的特点是以问题为导向,很容易使人就事论事,思维局限在一个狭小的范围内,急于解决眼前问题,而不去把眼光放长远,不去从不同的角度审视问题。对于各种矛盾问题,人们的立场观点不同,分析问题和得出的结论也会不一样。无论如何,在研究一个问题之前,都要选好自己的立足点,尤其是领导者,更应该跳出问题本身来审视问题,从而使问题呈现得更加客观,对问题的本质认识更加清晰。


二、不利于多方案解决问题。当一些问题出现时,原本可以拿出多种解决问题的方案,通过广泛征求意见,采取民主集中制的决策方式,把问题处理得更公平、公正、合理,让人民满意。但在“问题倒逼”的思想影响下,人们在思考问题时的视野往往会变得狭窄,容易进入“就事论事”的圈子,制度出了问题的措施时会变得粗略粗糙,对问题的难点细节不是那么精准细致,制定出了问题方案时会变得单一,只管追求解决问题的效率,对解决问题的质量却重视不够,导致很多问题解决得不彻底、留有尾巴,长此以往,“尾巴”问题就会日益滋长,形成制约和妨碍经济社会发展的不稳定因素。


三、不利于未雨绸缪,提前规避问题。长期以“问题倒逼”的模式来处理前进路上的各种问题,更容易形成被动消极的心态,导致一些领导干部工作思维过于单一,满足于现状,缺乏超前意识,只求过得去,不求过得硬,工作缺乏主动性,等上级给优惠政策,靠上级出思路。这种安于现状、不思进取的思维方式,势必影响发展良机。


“问题倒逼”工作方法的完善路径


习近平总书记强调:“要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住关键问题进一步深入研究,着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题”,用“问题倒逼”推动改革发展、转变领导方法是党的解放思想、实事求是、与时俱进思想路线的生动体现。当前正处在全面建成小康社会的关键时期和全面深化改革的攻坚期,挑战前所未有,新问题、新矛盾不断出现,我们要在解决问题中推进工作,把握好“早”、“深”、“防”、“高”四要素,提前预测问题,准确分析问题,注重预防问题,全面解决问题。


一、把握“早”,全面预测问题。唯物辩证法告诉我们,矛盾无处不在、无时不有。问题总是客观存在的,预测和发现问题是解决问题的开始,只有找出问题、找准问题才能找到工作抓手,才能把握推动工作的主动权。一是要带着问题主动学习。习近平总书记指出:“不论是新问题还是老问题,不论是长期存在的问题还是改变了表现形式的老问题,要认识好、解决好,唯一的途径就是增强我们自己的本领。增强本领就是要加强学习”。只有带着问题学习,才能找到解决问题、做好工作的诀窍。凡是成功人士,一定是问题意识强、注重带着问题学习的思考着、实践者。青年时代的毛泽东就岑曾经撰写过一篇《问题研究会章程》,提出当时中国需要研究的大大小小的问题71项、144个,反映了他强烈的问题意识和关注民生、体察社会的责任感。时代提出了许多亟待解决的问题,迫切要求我们边干边学、带着问题学,在增强问题意识上下功夫,从问题入手,结合工作实际查找不足、发现问题,努力把问题成因、症结、危害等找出来、找准确。因此,党员干部特别是领导干部必须加强学习,切实用中国特色社会主义理论的最新成果武装头脑,不断增长知识、增加智慧、增长才干、增强本领,在不断地学习实践中提高发现问题的敏锐性和洞察力。二是追踪问题实际调研。没有调查就没有发言权。调查研究既是干部发现问题的直接途径,也是做好本职工作的一项基本功。调研有利于提高干部的认识能力、辨别能力和工作能力。要善于带着问题开展调研,只有带着问题才有目标、才有方向、才有利于推动工作。习近平总书记在《学习时报》刊文指出:“调查研究工作不仅要‘身入’基层,更要‘心’到基层。”他提醒广大党员干部,调查研究一定要扑下身子,真正找问题,然后拍板决策。他还将调查研究比喻为“十月怀胎”,决策就像“一朝分娩”,不经过艰苦细致的调查研究就不能做出科学正确的决策。在深化改革的攻坚期,各个方面都面临着很多问题合矛盾,带着问题进行调研是我们攻坚克难、攻城拔寨的“法宝”也应该成为干部工作的一种常态。要通过深入实际的调研问计于民,从群众中获得解决问题的智慧,从基层找到破解问题的方法,推进领导水平和工作水平持续提升,从而更好更快的完成改革和发展的各项任务。三是围绕问题勤于思考。行成于思而毁于随。领导意味着责任,这就要求我们多思考、多“想事”。可以说脑袋里是否装着问题,是检验领导干部是否用心的重要标准。如果一个领导干部对自己分管的工作说不清、道不明,或者把握不准存在的问题,那么这个领导干部就是否不合格应该打问号。领导干部在遇到问题、执行决策、谋划工作时,不能迷信书本、迷信常识、迷信经验,不能简单的照搬照抄、不能“头疼医头,脚疼医脚”,必须多问“为什么”,多分析实际情况,多深入思考,这样才能见微知著、看清问题、看准问题,做出的决策才不会失之偏颇。简单地说,我们在实际工作中,只有立足客观实际,把问题琢磨透,才能做到游刃有余、有的放矢。


二、把握“深”,准确剖析问题。剖析问题是连接预测问题与解决问题的桥梁,是解决问题的关键。只有把问题剖析透了,才能透过现象看本质,有效抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,找到解决问题的方法和措施。这就要求我们坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义科学剖析问题、深入研究问题,弄清问题的性质,找到症结所在。问题剖析、研究得越细致越透彻,解决起来就越有针对性。一是运用科学理论分析问题。分析是在一定理论指导下进行的思考,。没有理论,就不可能有科学理性的分析。要把理论放到实际问题中思考,把实际问题放到理论高度来分析,从中提炼出对具体工作具有指到性的认识来。要通过具体分析,弄清楚问题的多与少、大与小、轻与重、缓与急、易与难,对问题既不能视而不见、麻皮大意、也不能以偏概全、任意夸大;既不能把可能影响全局的倾向性问题当做一般性问题来对待,也不能把特殊性问题作为全局性问题来处理。要通过具体分析,弄清楚哪些是思想认识问题,哪些是政治原则问题,哪些是群众正当的利益诉求;弄清楚哪些是体制机制弊端造成的问题,哪些是工作责任不落实造成的问题,哪些是条件不具备、一时难以解决的问题,从而做到对症下药,切实做到“药到病除”。二是紧密联系实际研究问题。任何问题都是在一定环境、一定条件下产生的,所以分析研究问题必须准确把我实际情况。只有善于联系实际,把握事物的本质才能在实际工作中达到预期目的。问题的本质是隐蔽的往往隐藏在各种各样的表象之下,我们日常接触到的是大量的人和事,并不是本质。在一件具体的事件中,为什么是这些人、为什么会发生这些事,往往有深层次原因,如果就事论事,就可能于事无补,甚至把事情搞砸,,这就要求我们把握问题的实际情况,找准问题产生的根源,找到解决问题的有效对策,否则,对问题认识就会雾里看花、似是而非,解决问题就无从下手,或盲目施策。所以面对问题要善于研机析理、察形见势,从繁杂的问题中把握事物的规律性,从苗头性问题中发现事物的倾向性,从偶然性问题中揭示事物的必然性,努力实现从感性认识到理性认识的飞跃。三是坚持实事求是剖析问题。面对问题,唯一正确的态度就是实事求是。唯物主义辩证法告诉我们,事物的主要矛盾决定事物的性质和发展方向,只有抓住了主要矛盾和矛盾的主要方面,才能找到解决各种复杂问题的重点,达到纲举目张的效果。在新形势下,新情况、新问题层出不穷、千头万绪。领导干部要善于从形形色色的矛盾和问题中,找出主要矛盾和矛盾的主要方面,辨别出哪些是事关全局的重大问题,哪些是细枝末节的问题,分清本末;哪些是急待解决的问题,哪些是可以放一放的问题,分清缓急;哪些是已经具备解决条件的,哪些是需要创造条件解决的,分清难易。这样我们的工作才能牵住“牛鼻子”,突出重点,抓住关键。要坚持胸怀大局、把握大势、着眼大事,注重抓事关全局、事关长远发展、事关人民福祉的紧要问题,进而明确有效破解问题的主攻方向。总之,只要抓住和解决了关键问题,就能带动全局工作,推进事业全面发展。


三、注重“防”,严控萌芽问题。旧问题刚解决,新问题又出现,这是事物发展的一般规律,发展就是发现问题→解决问题→又发现问题→又解决问题的循环中不断向前推进的。从一定意义上讲,是问题推动了社会发展、时代进步,。那么是不是问题越多越好呢?答案是否定的。领导者既要善于发现问题,更要善于解决问题,在发现问题、解决问题的过程中成长、成熟、成才,避免陷入问题成堆、问题成患、问题缠身、问题失控的困境。那么,领导到这如何防范问题倒逼的被动局面,做到遇事不慌、处事不惊、临危不乱呢?一是要提高辨别力,防问题迷眼。辨别力是指领导干部辨别真假、虚实、是非的能力,是领导干部政治上是否敏锐、思想上是否成熟的重要衡量标准。其一要辨别真假。有的问题表面上一回事,事际上又是一回事,如果只看表面,不挖实质,就可能为表面现象所迷惑,从而做出错误的判断,实施错误的行为,使简单的问题复杂化。领导者一定要头脑清醒、眼睛明亮,善于透过现象看本质、透过表象看真伪,从而做出正确的判断、进行正确的决策。其二要辨别虚实。有的问题虚中有实,虚实相伴,很容易干扰领导者的视线,迷惑领导者的眼睛,影响领导者的决策,因此,领导者一定要练就一双善辩虚实得“火眼金睛”,把问题看的清清楚楚、想的明明白白、悟得真真切切,让虚的无处藏身,实得埋没不了,善于拨云见日、剥茧抽丝。其三要辨别是非。有的问题公说公有理,婆说婆有理,各执一词,是非界限不是很明了,稍微偏一点,就可能大径相庭、南辕北辙。因此,领导者一定要有是非观念、是非界限,决不可人云亦云、随波逐流,更不能搞多重标准、多种选择,在是非问题上,一定要信念坚定、信心十足、信仰正确,决不能拿原则做交易、拿是非当儿戏。二是要提高矫正力,防问题乱局。矫正力是指领导干部自我修复、自我纠偏的能力,是检验领导干部能否拨乱反正、修正错误的重要标准。其一要矫正决策偏差。决策偏差是最大的偏差,决策失误是最大的失误,决策损失是最大的损失。在决策时,领导者要谦虚谨慎,知之为知之,不知为不知,决不能不懂装懂、不会装会,既要勇于自我纠正决策失误,又要虚心接受别人的意见。其二要矫正执行偏差。俗话说,计划赶不上变化。本来决策是正确的,但因受执行条件、执行者能力素质、相关单位配合协作程度等因素的影响导致决策在执行过程中出现了偏差,执行效果打了折扣。对此领导者要及时做出适当调整,决不能为了顾及面子而一意孤行,一条道走到黑,使决策执行发生脱轨、抛锚现象。其三要矫正思想偏差。思想问题是最大问题。领导者要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事,将思想和行动统一到决策部署上来,统一到解决问题、造福民生上来。三是要提高解决力,防问题堆积。解决力是指领导干部处理复杂问题、解决棘手矛盾的能力,是领导干部综合素质的重要体现。其一要解决思想问题。领导者首先应该是一个思想家,不断要善于解决自己的思想问题,还要善于解决别人的思想问题,坚定思想信念,站稳政治立场,在大是大非的问题上头脑清醒、心无杂念,树立问题导向和底线思维,过滤思想杂质,使思想归清、归纯、归真。其二要解决现实问题。现实问题不解决就会成为遗留问题,就会成为积弊就会由小问题逐渐演变成大问题。因此,领导者一定要高度重视现实问题的解决,着眼于小、着眼于早、着眼于快,能马上解决的马上解决,能协调解决的协调解决,避免层层搞发包、逐级搞转交,使简单问题复杂化、一般问题焦点化。其三要解决遗留问题。遗留问题不解决,就像一颗埋在地下的炸弹,随时都有爆炸的危险,祸患无穷。领导者一定要把解决遗留问题摆在重要位置,重新调查研究、重新调整思路、重新完善方案,善于火中取栗,一件一件化解,一个一个攻克,一个一个结账,成为解决遗留问题的高手、能手。四是提高预见力,防问题成患。预见力是指领导干部具有战略思维、视野开阔,谋事长远。其一要预见存在的问题。干任何一件事情都不可能完美无缺,做任何一项决策都不可能毫无纰漏,只要有缺陷、有纰漏,就会有问题、有隐患。领导者要增强预见力,善于以小见大、见微知著,提前预测可能出现的问题,提早做好防范预案,搞好防范演练,一旦出现问题,能够及时有效应对,不致于手忙脚乱、六神无主、惊慌失措。其二要预见稳定隐患。可以说隐患无处不在、无时不有。领导者要能够预见稳定隐患,善于发现稳定隐患,尽力减少稳定隐患,尽量把稳定隐患降到最低,把稳定成本控制到最小,减少出错率,降低失误率。其三要预见风险因素。做什么事情都可能有风险,能够预见风险并能防范风险,风险就会日益减少。否则,等事情闹大了再去解决,不断会增加解决问题的成本,还可能会加大风险,使事情朝着不可控的方向发展。因此,领导者要强化风险意识、危机意识,千方百计的防控风险、化解风险,把风险降到最低。五是要提高反腐力,防问题毁誉。反腐力是指领导干部的自觉力、自制力是领导干部是否敢于自我革命、自我反腐的重要体现。其一要加强自身反腐。诱惑无处不在,考验无时不有,关键看能否把握自己,抵得住诱惑、经得住考验、耐得住寂寞。领导者要时刻警醒自己,常思贪欲之害、常弃贪欲之念、常敲警示之钟,自警、自省、自洁、自净、自修,思想当初当官为什么、现在履职干什么、将来身后留什么。其二要加强班子反腐。在已查办的案件中,集体腐败案件占一定比例,暴露出班子建设存在着许多不容忽视的问题,加强新时期班子反腐建设已经时不我待、刻不容缓。领导者要管好自己不出事,更要带好班子不出事;既要自身清廉,更要班子清廉。要切实运用好执纪监督四种形态,经常彼此之间扯扯袖子、咬咬耳朵、揪揪裤子,在相互批评中防腐反腐。其三要加强队伍建设。加强队伍反腐是纯洁党的队伍的重要举措,是提高党和政府形象的重要抓手,结合单位和部门实际,厘清主体责任、监督责任和班子分管责任清单,把政治建队伍与廉洁建队伍密切结合起来,既要查病因、明病灶,又要除病根、治病体,做到月清年结,管出一个好班子,带出一支好队伍。六是要提高注意力,防问题失控。注意力是领导干部是否头脑清醒、经历集中地重要体现。其一要注意问题导向。要注意问题的方向、指向、趋向,如果问题朝着错的方向、乱的指向、坏的趋向发展下去,就是危险的信号;如果朝着对的方向、顺的指向、好的趋向发展下去,就是积极地信号。对存在的问题既要善于指导,又要善于引导,更要善于疏导,做到导之有据、导之有理、导之有序、导之有效,体现领导艺术、彰显领导能力。其二要注意问题影响。千里之堤,溃于蚁穴。小问题不解决,就会累积成大问题,小漏洞不就会酿成大祸端,一个小事件如果解决不及时就可能发展成为大事件,大问题如果处理及时妥当就可能变成小问题,直至妥善解决。因此党员干部既要学会抓大,更要学会抓小,在抓小中成就大事业、锤炼真本领、凸显大气度、打造新优势。其三要注意问题变化。事物的发展是动态变化的,用静止的观点看问题、做决策、办事情,不注意问题的发展变化,思维就会出现白去、盲区,决策就会走入死胡同,办事就会缺乏灵活性。因此,要善于用动态的、辩证的思维看问题,在变化中调整方法、改变策略,做到彼动我动,争取主动权,打好主动仗,防止被问题牵着鼻子走,陷入被动局面。七是要提高统筹力,防问题叠加。统筹力是指领导干部的结合力、融合力,是领导干部是否统筹兼顾、首尾相顾得重要体现。其一要统筹上。知上情,决策才不会偏;知下情,决策才不会虚。领导者既要接天线、知上情,又要接地气、知下情;既要抬头看路,又要低头拉车;既要向上跑,争资金、争项目,又要向下跑知民情、聚民智;既要对上负责,对得起组织,又要对下负责对得起群众,做到上不愧党、下不负民。其二要统筹前后。前辈为我们做出了榜样,给了我们幸福生活;后辈是我们的精神寄托,给了我们生存希望。对于前辈、前任,要常怀一颗感恩之心,情感上多尊重,政治上多请教,生活上多关爱,让他们情感上有依靠、心理上有温暖、生活上有保障;对于后辈、后人,要常怀一颗宽容之心,情感上多关爱,工作上多支持,生活上多关心,政治上多扶持,让他们情感上有寄托,工作上有动力、政治上有奔头。其三要统筹左右。统筹左右就是统筹同级之间的关系。干好工作、处理问题离不开同级之间的配合与协调,如果把自己封闭起来,夜郎志大,自以为是,就可能寸步难行,陷入孤家寡人的境地。因此,要学会“弹钢琴”,善于灵活协调内部各种关系,在处理复杂问题的时候,善于借助同级之力,加强沟通协调、联系协作,把同级变成生活上的好兄弟、工作上的好伙伴、事业上的好搭档。八是要提高控制力,访问题恶化。控制力是指领导干部把控全局、控制大局的能力,是领导干部态度是否坚决、处置是否得当的重要体现。其一要控制住事态。出现问题不可怕,可怕的是控制不住局面,让问题持续发酵、持续恶化,演变为影响恶劣的大事件。因此,领导者一定要头脑清醒、政治敏锐,对事态的发展要有预见性,对可能出现的情况要有足够的心里准备和工作准备,宁可备而不用,决不用而不备,做到备得足、用得上、控得好、打得赢。其二要控制住重点。问题的出现不适偶然的,偶然之中存在着必然,要善于通过偶然发现必然,善于发现问题的主要方面和主要方面的问题,在重点方面寻求突破,以重点的突破带动问题的解决。否则就会像无头苍蝇一样四处乱撞,辨不清方向,理不出头绪,在原地打转转、绕弯弯、兜圈圈,总也走不出去、走不下去,被问题搞得晕头转向、筋疲力尽。其三要控制住方向。方向出了问题,就是原则问题、政治问题、纪律问题,就要出大乱子、惹大麻烦,不但自己挨板子,而且上级还会受牵连。因此,在原则问题上,一定要控制止住方向,决不让方向跑偏,决不能让问题失控,就像放风筝,无论风筝飞得多高、多远,都要保证风筝线牢牢掌握在自己手中。


四、把握“高”,彻底解决问题。预测问题、正视问题,归根到底是为了解决问题。问题解决得如何是衡量领导干部问题意识强不强的最终标准,是评判领导干部工作实绩的最终尺度。要勇于直面问题、善于解决问题,把解决问题作为前进的动力,而不是沉重的包袱,作为创新的支点而不是退缩的借口,坚持以解决问题为工作导向,瞄着问题去,追着问题走,把解决问题作为履职尽责的第一要务,坚持高标准、严要求,彻底解决问题。一是勇于担当,强化责任意识。习近平总书记强调:“是否具有但当精神,是否能够忠诚履责、尽职尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。勇于担当,既是党性要求,也是各级领导干部必须具备的思想境界和政治品格。要解决发展中遇到的问题,特别是一些重点、热点、难点问题,就需要直面问题、勇于担当、敢于负责。应该说,扫帚不到,灰尘不会自己跑掉;不抓工作,问题不能自行解决。领导干部要增强使命感和责任感,真正把心思用在干事创业上,把精力用在重点难点上,坚决克服得过且过、避重就轻、敷衍塞责和只求过得去、不求过得硬的心态;要认真履职尽责,敢于直面困难,主动承担急难险重任务,积极化解各种复杂矛盾,做到事不避难、敢于担当,积极主动、扎扎实实的推动工作;要善于抓重点,善于察实情、讲实话、办实事求实效,只要有利于科学发展、有利于人民福祉,就要果断决策、狠抓落实,不畏任何风险惧,不畏任何阻力所困,不畏个人得失所忧。当然,担当涉及能力水平因为它是建立在正确研判、科学决策基础上的,绝不是肆意妄为;担当也涉及政治生态,因为它是建立在风险基础上的,需要支持和保护。二是开拓创新,善于统筹兼顾。解决不能只靠老经验、老办法、老套路,必须用发展变化的眼光来人说、分析和把握,创造性的提出解决问题的新思路、新举措、新办法。要树立创新理念,增强创新的气魄和胆识,锻炼自己开拓创新的本领,增强敢闯敢试的勇气,勇于超越经验和自我,破除思想禁锢,凝心聚力解决发展中的难点问题,为健康持续发展提供强大动力。要善于统筹兼顾,增强总揽全局的能力,自觉在大局下行动,以想大事、谋大事、抓大事为己任,善于以宽广的视野来洞察全局、谋划全局、配合全局,从全局的高度去观察和处理问题,使决策具有前瞻性、长远性、可持续性。要用发展变化的眼光看问题,坚持从大处着眼、小处着手,从总体上把握事物发展的趋势。在站得高、看得远的同时,钻研具体的工作方法,掌握行之有效的工作技巧,及时有效地找到解决问题的基本途径和方法、使问题迎刃而解。三是求真务实,增强群众观念。求真是党的基本要求,务实是党的优良传统,求真务实是领导干部解决问题时必须秉持的立场和作风。在解决问题时要做到求真务实,注重解决问题的时效性,对事关群众切身利益且群众普遍关注、反映强烈的问题,要不推不拖,及时研究解决,不能把小问题拖成大问题。因此,越是矛盾突出,越是问题复杂,越要关注群众问题,越要耐心细致的做好群众工作,自觉地站在人民群众的角度去思考问题,坚决维护人民群众的利益,深入群众中去察民情、聚民智、解民忧,及时了解群众的所思、所想、所忧、所盼,问政于民、问需于民、问计于民,把群众的愿望和要求作为开展工作的根本依据,把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,不断开创工作的新局面。(县经信委  赵克钊     陈立国)


( 责任编辑:韩磊 )
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